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　　近日，杭州某电梯有限公司慕名来到南通农业职业技术学院，开出5万年薪招聘50名电梯专业学生。对于实习工资平均在2000元左右的大专毕业生而言，这份薪酬极具诱惑。然而企业并没有看到门庭若市的火爆场面，作为全国首家开办电梯专业的高职院校，南通农院电梯专业毕业生早已是一生难求。经过一番商洽，学院原则同意在新生中为该公司定向培养部分员工。

　　供不应求的卖方市场背后，对应的是该校校企合作模式的改革创新带来的巨大专业魅力。7月上旬，南通农院收到教育部高职院校人才培养工作评估报告书，成为我省今年首家通过该项评估的学校。报告指出，农院按照“能力本位+岗位模块”的课程开发思路，构建了基于工作过程导向的课程体系。通过开展“引企入校”等多种方式的校企合作，将行业标准融入课程教学目标，构建了与生产标准相融合的课程标准。

　　“产学研合作，校企岗直通。”作为省级示范性高职院校，南通农院进行校企合作的脚步从未停止，校企合作的模式根据专业差异呈现百花齐放的局面，先后形成了园艺专业“课堂+园区”模式、物流专业“工学结合、双轨并进”模式、植保专业“按季节、多阶段”模式等较为成熟的校企合作形式。而苏州帝奥电梯是“引企入校”的企业之一，双方在合作中采取了全新的校企“双主体”二级产业学院模式，在校内，它被称为“帝奥”模式，这种模式融合了现有的企业办学模式、订单培养模式、联合培养模式等多种校企合作样式。

　　创新办学模式优化资源配置

　　本轮职业教育改革的一个重要内容，就是鼓励企业参与校企合作。帝奥电梯工程学院由企业投资参与创建，院长由南通分公司的总经理马振国担任。因为是“自己的学校”，企业在办学投入上显得毫不吝啬，在学校首批投资近500万元，引入最先进的永磁同步曳引机，采用先进的模拟控制技术，实训条件堪称一流。实训中心电梯型号齐全，配备客梯、观光梯、货梯、餐梯、自动扶梯、自动人行道等作为教学设备。同时建有电梯关键部件实训室。通过学习，学生可以全面了解各类电梯的构造和原理。公司准备近期再添置一条电梯装配流水线，使得学生的实习实训更为便捷。

　　作为企业的准员工，学生每年有一个月直接到苏州帝奥电梯总部顶岗实习，实地参与企业生产。2014届毕业生武甲田说，与企业员工不一样，“我们可以自由选择岗位，觉得已经掌握这个岗位上的技能了，你可以选择换一个新岗位。”为了尽快胜任所有的工作岗位，电梯专业学生的实习比一般的实习生显得更为忙碌，白天上班，晚上还三五成群地看书、学习。

　　订单式培养带来学生定向就业

　　“我们需要技术研发、设计制造、市场营销、安装维修、售后服务等全链条人才。”公司董事长薄坤发感慨道。

　　全国每年新增6万部电梯的巨大市场需求，只依靠师徒结对，传帮带的小作坊式教学模式已远远无法满足。为了适应社会对电梯生产、维保人才的迫切需要，去年9月，教育部正式颁文设立电梯专业。10月初，南通农院将电梯专业列入2014年招生计划，成为全国首批获得电梯专业办学资格的学校。

　　而2014年之前，电梯类专业往往挂靠在机电一体化等专业下以专业方向的形式存在。帝奥电梯学院成立后，也以冠名班的方式，在南通农院机电系机电一体化等专业的大二学生中自愿抽选26名同学组成“黄埔一期”，进行了为期一年的订单式培养。

　　订单式培养，一方面，意味着企业在教学