一、专业名称及代码
专业名称：园林技术
专业代码：410202
二、招生对象及学制
招生对象:普通高级中学或中等职业学校毕业生
学制(修学年限):三年
三、职业面向
所属专业 大类 | 所属专业类 | 对应行业 | 主要职业 类别 | 主要岗位类别 （或技术领域） | 职业资格证书或职业技能 等级证书 |
农林牧渔类 （41） | 林业类 (4102) | 农林牧渔服务业 （05） | 园林绿化工程技术人员（2-02-20-03） 园林植物保护工程技术人员（2-02-20-11） | 1、 植物生产与养护 2、 园林工程施工与管理 3、 园林设计 | 园林绿化工 花卉工 林木种苗工 草坪园艺师 盆景工 林业有害生物防治员 |
四、培养目标
（一）培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业的基本知识和主要技术技能，面向园林绿化工程技术人员、园林植物保护工程技术人员等职业类别，能够从事园林植物生产与养护、园林工程施工及管理、庭院及园林小场地设计等工作的高素质技术技能人才。毕业1-3年后主要从事施工员、养护员、设计助理、园林工程资料管理员等岗位，3-5年后从事施工项目主管、养护主管、植物造景设计师、苗圃主管等岗位，5-10年从事园林工程项目经理、园林企业高级管理人员、苗圃高级管理人员等岗位。
（二）学生发展核心素养要求
学生发展核心素养主要有文化基础、自主发展、社会参与三大类，“文化素养”要求学生具有人文底蕴和科学精神；“自主发展”要求学生学会学习及健康生活；“社会参与”要求学生学会责任担当和实践创新。学生发展核心素养详见图1。
图1 学生发展核心素养
(三)专业核心素养要求
①具备一定的语言和文字表达能力；
②具备较强的园林植物栽培及养护能力；
③具备较强的绿化工程施工与管理能力；
④具备一定的园林景观设计表达能力；
⑤具备基本的标书制作与招投标基本知识能力；
⑥具备较强的庭院及植物造景设计能力；
⑦具备基本的植物装饰与花艺设计能力；
⑧具备一定的园林CAD制图和效果图制作的基本知识。
五、专业课程体系设计
专业课程体系设计的指导思想： 以提高“学生核心素养”为目标，制定公共课程体系，基于满足园林行业对高职人才“能够从事园林植物生产与养护”以及“绿化工程施工与管理”的要求，构建本专业专业课程体系。
（一） 公共课程体系
根据教育部“中国学生发展核心素养”研究成果，围绕“学生核心素养培养”的公共课程开发理念，设计由责任担当类、人文底蕴类、健康生活类、创新创业类、学会学习类、科学精神类等构成的公共课程体系，按必修与选修分别实施。公共课程体系见图2所示。
图2 公共课程体系示意图
（二）专业课程体系
为培养学生过硬的专业能力，满足学生个人专业兴趣发展需要，通过专业调研，收集社会行业对本专业人才需求信息，经过专家论证，分析提炼出了本专业典型工作任务，构建专业课程体系。挖掘专业课程及各教学环节育人功能，把课程思政贯穿教育教学全过程。本专业典型工作任务与学习领域（课程）见表1。
表1 园林技术专业核心课程主要学习任务一览表
序号 | 课程 | 主要学习任务 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | 园林地形设计与施工 | 地形的设计 | 地形的营造 | 土方量的计算 | 地形的施工 | 地形的验收 |
2 | 园林植物栽培与养护 | 绿化苗木移植栽培技术 | 大树移植技术 | 植物施肥养护技术 | 植物修剪养护技术 | 常用园林机械的使用 |
3 | 植物造景设计与施工 | 道路植物设计及应用 | 庭院植物设计及应用 | 居住区植物设计及应用 | 单位绿地植物设计及应用 | 公园植物设计及应用 |
4 | 园林建筑设计与施工 | 铺装设计 | 景墙设计 | 水景设计 | 景亭设计 | 廊架设计 |
5 | 园林工程招投标与预决算 | 绿化工程招标 | 绿化工程投标 | 绿化工程预算 | 绿化工程验收 | 绿化工程决算 |
六、社会化考试及职业资格证书考核要求
社会化考试及职业资格证书考核要求见表2
表2 毕业时应取得证书
序号 | 考核项目 | 考核发证 部门 | 等级要求 | 对接课程名称 | 考核 学期 | 施教学期 |
1 | 英语等级 证书 | 高校英语能力考试委员会 | B级 | 大学英语 | 1、2 | 1、2 |
2 | 计算机应用能力 | 教育部考试中心 | 一级 | 计算机应用 基础 | 1、2 | 1、2 |
3 | AutoCAD职业技术培训证书 | 全国CAD应用培训网络南京中心 | 中级 | 园林辅助设计（一） | 1 | AutoCAD职业技术培训证书 |
说明 ：所有学生必须通过1、2和3考核项目的考试，并获得相应的资格证书。
七、2020级园林技术专业教学计划表
2020级园林技术专业教学计划，见表3。
表3 2020级园艺与景观工程学院园林技术专业教学计划表
课程分类 | 修学类型 | 课程编码 | 课程名称 | 学时 | 其中实践学时 | 学分 | 各学期周学时分配 | |||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||
13 | 16 | 16 | 16 | 17 | 16 | |||||||
公共课程 | 必修 | 3120052 | 思想品德修养与法律基础 | 48 | 12 | 3 | 3/12 |
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3120122 | 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系 | 64 | 16 | 4 |
| 3/16 |
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| ||
1070056 | 形势与政策 | 32 |
| 2 | 2/4 | 2/4 | 2/4 | 2/4 |
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| ||
3120286 | 体育 | 108 | 108 | 8 | 2/12 | 2/15 | 2/12 | 2/15 |
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3091131 | 大学英语 | 52 | 8 | 4 | 4/13 |
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| ||
1070012 | 大学生心理健康 | 16 | 6 | 1 |
| 2/8 |
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3140002 | 就业指导 | 16 | 8 | 1 |
|
|
| 2/4 |
|
| ||
1070378 | 国防教育 | 24 | 8 | 2 |
| 2/8 |
|
|
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| ||
1070188 | 军训 | 60 | 60 | 2 | * |
|
|
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| ||
3140001 | 创新创业基础 | 16 | 8 | 1 |
| 2/4 |
|
|
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| ||
3090369 | 劳动教育 | 32 |
| 2 | * | * |
|
|
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| ||
应修小计 |
| 468 | 226 | 30 | 10 | 8 | 2 | 2 | 0 | 0 | ||
选修 | 3060111 | 园林美学 | 30 |
| 2 | 2 |
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|
| |
3060787 | 论文写作与指导 | 30 |
| 2 |
|
|
| 2 |
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| ||
3090635 | 大学英语（二） | 60 |
| 4 |
| 4 |
|
|
|
| ||
3100618 | 计算机应用基础 | 60 |
| 4 |
|
| 4 |
|
|
| ||
应选小计 |
| 180 |
| 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | 0 | 0 | ||
单元小计 |
| 648 | 234 | 42 | 11 | 11 | 6 | 6 | 0 | 0 | ||
专业课程 | 专业课 | 3060705 | 专业认知 | 16 |
| 1 | 2/前8W |
|
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3060729 | 园林植物识别与应用（一） | 39 | 26 | 2 | 3 |
|
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| ||
3060730 | 园林植物识别与应用（二） | 48 | 24 | 3 |
| 3 |
|
|
|
| ||
3060277 | 园林辅助设计（一） | 39 | 26 | 2 | 3 |
|
|
|
|
| ||
3060095 | 园林辅助设计（二） | 96 | 48 | 6 |
| 6 |
|
|
|
| ||
3060108 | 园林景观手绘技术 | 39 | 39 | 2 | 3 |
|
|
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| ||
3060731 | ★园林地形设计与施工 | 64 | 32 | 4 |
| 4 |
|
|
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| ||
3060732 | 园路设计与施工 | 64 | 32 | 4 |
| 4 |
|
|
|
| ||
3060733 | ★植物造景设计与施工 | 64 | 32 | 4 |
|
| 4 |
|
|
| ||
3060734 | 水景设计与施工 | 64 | 32 | 4 |
|
| 4 |
|
|
| ||
3060735 | 假山设计与施工 | 64 | 32 | 4 |
|
| 4 |
|
|
| ||
3060306 | 工程测量 | 48 | 24 | 3 |
|
| 3 |
|
|
| ||
3060736 | 灯光照明设计与施工 | 64 | 32 | 4 |
|
|
| 4 |
|
| ||
3060737 | ★园林建筑设计与施工 | 64 | 32 | 4 |
|
|
| 4 |
|
| ||
3060297 | ★园林植物栽培与养护 | 64 | 32 | 4 |
|
|
| 4 |
|
| ||
3069333 | ★园林工程招投标与预决算 | 64 | 32 | 4 |
|
|
| 4 |
|
| ||
3060738 | 园林植物病虫害防治 | 32 | 28 | 2 |
|
| 2 |
|
|
| ||
3100021 | 企业实践课程 | 300 | 300 | 10 |
|
|
|
| 10W |
| ||
3060782 | 顶岗实习 | 300 | 300 | 10 |
|
|
|
| 10W |
| ||
1070011 | 毕业实习 | 540 | 540 | 18 |
|
|
|
|
| 18w | ||
1070136 | 毕业设计与答辩 | 60 | 60 | 2 |
|
|
|
|
| 2W | ||
应修小计 |
| 2133 | 1703 | 97 | 11 | 17 | 17 | 16 |
|
| ||
单元小计 |
| 2133 | 1703 | 97 | 11 | 17 | 17 | 16 |
|
| ||
合计 | 2781 | 1703 | 140 | 22 | 23 | 23 | 20 |
|
| |||
说明：本专业学生需修满140学分方可毕业，其中公共必修课程和专业课程应达到128学分，选修课程应达到12学分
注：专业素养类公共选修课：主要为盆景制作、插花艺术、休闲观光农业等。
八、相关说明
（一）专业毕业所需学分与学时说明
本专业毕业所需学分与学时详见表4。
表4 专业毕业所需学分与学时分配表
课程类别 | 学分数 | 学分占比 | 学时数 | 备注 | |
公共课 | 公共必修课（6类） | 31 | 22.14% | 468 |
|
公共选修课（6类） | 12 | 8.51% | 180 |
| |
专业课 | 专业课 | 97 | 69.29% | 2133 |
|
合计 | 140 |
| 2781 |
| |
（二）公共选修课说明
公共选修课旨在针对学生所学专业和个人兴趣，完善知识技能结构，培养、发展兴趣特长和潜能。公共选修课分为责任担当类、人文底蕴类、健康生活类、创新创业类、学会学习类、科学精神类等六大类。按照课程思政要求，根据不同课程性质特点，充分挖掘课程思政要素，促进大学生通过学习参与和思考，实现认知、情感、理性和行为的协同发展。学生在六大类选修课程中选修4门课程，至少需修习12学分，其中科学精神类、人文底蕴类中语言课程须各选修一门，科学精神类、人文底蕴类选修课周课时为4，4学分。其他选修课程周课时为2，2学分。工商学院学生创新创业类选修课须修习2学分。
（三）选修课学分转换说明
选修课学分转换说明：以大学生创新创业训练计划项目、大学生创业园、大学生创新创业创意竞赛、专业技能竞赛、学生社团、教师产学研项目等为载体，根据自己的特长和爱好，从事“第二课堂”学习活动和科研实践活动取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经评审后可以进行学分认定。认定的学分范围包括公开发表的作品、论文、科技成果、发明创造、自主创业、各类竞赛获奖、社会实践成果、课外文化活动等。经认定的学分均可等值转换为相应选修课的学分。公共选修课学分转换按照《南通科技职业学院学分转换办法》执行。
九、教学过程安排统计表
（一）各学期教学环节时间分配表
表5 园林技术专业各学期教学环节时间分配表 (单位:周)
序号 | 项目 | 第一学期 | 第二学期 | 第三学期 | 第四学期 | 第五学期 | 第六学期 | 合计 |
1 | 军训；入学教育 | 2.5 |
|
|
|
|
| 2.5 |
2 | 运动会 |
| 0.5 |
| 0.5 |
|
| 1 |
3 | 课堂教学 | 13 | 16 | 16 | 16 | 9 |
| 70 |
4 | 毕业设计、顶岗实习 |
|
|
|
| 8 | 16 | 24 |
5 | 毕业设计（论文）答辩 |
|
|
|
|
| 3 | 3 |
6 | 成绩考核 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 5 |
7 | 机动（考试） | 1.5 | 2.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1 | 13.5 |
| 合计 | 18 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 118 |
（二）学时/学分分配表
表6 园林技术专业学时/学分分配表
学年 | 学期 | 学时数 | 学分数 | 各教学环节时间数(周) | 集中安排的实践（训）课（周） |
一 | 1 | 400 | 27.5 | 13 | 0.5 |
2 | 439 | 28.5 | 16 | 1.5 | |
二 | 3 | 399 | 21.5 | 16 |
|
4 | 385 | 24.5 | 16 |
| |
三 | 5 | 600 | 20 | 9 | 8 |
6 | 600 | 20 |
| 12 | |
合计 | 2781 | 140 | 70 | 22 | |