一、专业名称及代码
专业名称：园林工程技术
专业代码：560106
二、招生对象及学制
招生对象: 普通高级中学毕业生
学制(修学年限):3年
三、职业面向
四、培养目标
（一）培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应园林设计公司、园林工程建设施工企业、园林绿化行政管理部门和园林养护公司等企事业单位需要，具有从事园林规划设计和工程施工管理人员的专业技能和职业素质，掌握园林工程设计、施工管理、绿化养护、工程造价、资料管理等岗位工作的知识和技术技能，面向园林景观工程领域的高素质劳动者和技术技能人才；园林工程技术专业毕业生通常毕业3-5年期间从事园林景观工程技术岗位，5-10年从事园林景观工程管理岗位的工作。
（二）学生发展核心素养要求
学生发展核心素养详见图1。
（三）专业核心素养要求
1、方法能力要求
①具有运用正确的思想、观点与方法分析和解决问题的能力
②具有较强接受新知识、新事物以及自主学习、终身学习的能力
③具有借助工具书阅读、翻译、撰写一般外文专业技术资料的能力
④掌握正确的身体锻炼方法，具有保持良好身体素质的能力
2、社会能力要求
①拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有较高的政治理论水平。
②具有积极的人生态度和责任感，具有较强的社会适应能力和心理承受能力
③具有较强的口头与书面表达能力、良好的沟通协调能力，以及团队合作能力
④具有国际化视野、竞争意识和一定的创业能力
3、专业能力要求
①掌握相关的园林工程技术制图与识图、园林规划与设计、效果图、园林工程与施工技术、园林工程施工组织管理、园林工程预决算，施工组织管理等基础知识②熟悉园林景观工程规范，具有工程施工质量监督管理能力。
②了解与掌握园林工程技术工作人员必备的美学基础、设计理念与设计技能，了解中国传统文化知识，熟悉与园林有关的审美、文学等方面知识。
③掌握园林美术、园林制图、园林景观设计、施工图设计的基本知识，熟悉现行的相关设计规范。
④熟练掌握AutoCAD、3DMAX、Photoshop等制图软件，绘制各类园林图纸，具备园林工程施工图设计和中小型园林景观设计的能力。
⑤能熟练识读园林工程施工图，具备根据现场条件和相关技术规范要求进行施工放样、施工现场技术指导和办理工程变更手续的能力。
⑥掌握园林植物、园林生态的基本知识，能识别华东地区500种以上常见园林植物，熟悉常用园林植物的观赏特性、习性及园林用途，具备常用园林植物造景的能力。
⑦掌握常用园林植物生产以及乡土树种引种驯化的基本知识；掌握园林植物养护管理的基本知识。掌握园林植物栽培及工程施工技术的基本知识，有较强的园林植物种植施工和养护管理能力，熟悉现行的相关施工规范和验收标准。
⑧掌握主要园林工程结构与材料的基本知识及适用范围。
⑨掌握工程预算、招投标文件编制的基本知识。熟悉园林工程质量、进度、成本控制及安全等方面管理工作的基本知识。
⑩了解与本专业相关的方针、政策、法律与法规等。
五、专业课程体系设计
专业课程体系设计的指导思想：根据园林工程技术专业对技能型人才数量和质量方面的要求，基于“园林工程施工的项目分类及工作过程”和“相关行业对本专业人才能力需求”构建以职业能力培养为主线的课程体系。
（一）公共课程体系
根据教育部“中国学生发展核心素养”研究成果，围绕“学生核心素养培养”的公共课程开发理念，设计由责任担当类、人文底蕴类、健康生活类、创新创业类、学会学习类、科学精神类等构成的公共课程体系，按必修与选修分别实施。公共课程体系见图2所示。
（二）专业课程体系
为培养学生过硬的专业能力，满足学生个人专业兴趣发展需要，分析提炼出了本专业典型工作任务，构建专业课程体系。本专业典型工作任务与学习领域（课程）见表1。
六、社会化考试及职业资格证书考核要求
七、2020级园林工程技术专业教学计划表
2020级园林工程技术专业教学计划，见表3。
八、相关说明
（一）专业毕业所需学分与学时说明
本专业毕业所需学分与学时详见表4。
（二）公共选修课说明
公共选修课旨在针对学生所学专业和个人兴趣，完善知识技能结构，培养、发展兴趣特长和潜能。公共选修课分为责任担当类、人文底蕴类、健康生活类、创新创业类、学会学习类、科学精神类等六大类。学生在六大类选修课程中选修4门课程，至少需修习12学分，其中科学精神类、人文底蕴类中语言课程须各选修一门，科学精神类、人文底蕴类选修课周课时为4，4学分。其他选修课程周课时为2，2学分。
（三）选修课学分转换说明
选修课学分转换说明：以大学生创新创业训练计划项目、大学生创业园、大学生创新创业创意竞赛、专业技能竞赛、学生社团、教师产学研项目等为载体，根据自己的特长和爱好，从事“第二课堂”学习活动和科研实践活动取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经评审后可以进行学分认定。认定的学分范围包括公开发表的作品、论文、科技成果、发明创造、自主创业、各类竞赛获奖、社会实践成果、课外文化活动等。经认定的学分均可等值转换为相应选修课的学分。公共选修课学分转换按照《南通科技职业学院学分转换办法》执行。
九、教学过程安排统计表
（一）各学期教学环节时间分配表
（二）学时/学分分配表
